教师提出问题，激发学生学习求知欲，主要属于教学事项中的【】
A: 提示教学目标
B: 呈现教学内容
C: 提供学习指导
D: 引导学生注意
A: 提示教学目标
B: 呈现教学内容
C: 提供学习指导
D: 引导学生注意
举一反三
- 教师引导学生注意的方式可以是() A: 激发求知欲 B: 配合学生经验 C: 变化教学情境 D: 提示教学目标
- 加涅认为教学过程的首要事件是【】 A: 提出教学目标 B: 呈现教学内容 C: 引起学生注意 D: 提供学习指导
- 教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,运用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标、形成学习动机的一类教学行为。这种教学技能属于导入技能,对吗?
- 在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是（）。 A: 激发学生的求知欲 B: 提供教材内容 C: 变化教学情境 D: 给予学生反馈
- 在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（） A: 程序化教学 B: 程序化教学 C: 合作式学习 D: 讨论式教学