“枫桥经验”是20世纪60年代初，浙江省绍兴市诸暨县枫桥镇干部群众创造的一项社会治理经验，其基本内涵是()。
A: 教化与惩戒相结合
B: 加大行政执法力度
C: 依靠群众就地化解矛盾
D: 注重家庭家教家风建设
A: 教化与惩戒相结合
B: 加大行政执法力度
C: 依靠群众就地化解矛盾
D: 注重家庭家教家风建设
举一反三
- “枫桥经验”是20世纪60年代初，浙江省绍兴市诸暨县枫桥镇干部群众创造的一项社会治理经验，其基本内涵是依靠群众就地化解矛盾。（ ）
- “枫桥经验”是20世纪60年代初，浙江省绍兴市诸暨县枫桥镇干部群众创造的一项社会治理经验，其基本内涵是依靠群众就地化解矛盾。（ ） A: 正确 B: 错误
- “枫桥经验”是指( ) 浙江诸暨枫桥镇干部群众创造的“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决。实现捕人少,治安好”的依靠群众就地化解矛盾的做法。 A: 21 世纪 20 年代 B: 20 世纪 70 年代 C: 20 世纪 80 年代 D: 20 世纪 60 年代
- “枫桥经验”,是指20世纪60年代( )枫桥镇干部群众创造的依靠群众就地化解矛盾的做法。 A: 浙江湖州 B: 陕西延安 C: 福建福州 D: 浙江诸暨
- 20世纪60年代浙江诸暨枫桥镇干部群众创造的“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决。实现捕人少,治安好”的依靠群众就地化解矛盾的做法,被称为( )。 A: “浙江经验” B: “浙江模式” C: “诸暨模式” D: “枫桥经验”