学前儿童讲述活动和谈话活动的不同之处在于
A: 活动内容不同
B: 活动目标不同
C: 语言环境不同
D: 语言表达方式不同
A: 活动内容不同
B: 活动目标不同
C: 语言环境不同
D: 语言表达方式不同
举一反三
- 幼儿园谈话活动和讲述活动的区别不包括() A: 语言活动目标不同 B: 语言内容不同C语言环境不同 C: 语言表达不同
- 幼儿园讲述活动与谈话活动相比较，存在如下的不同之处：_____不同、_____不同、_____不同、_____不同等
- 谈话活动围绕一个幼儿有经验的话题进行交谈，讲述活动则围绕一个具体的物体进行讲述。这反映了讲述活动和谈话活动的区别是（） A: 目标侧重点不同 B: 幼儿运用的语言类型不同 C: 内容安排不同 D: 对幼儿语言的要求不同
- 谈话活动和讲述活动最大的区别是语言风格不同，讲述活动运用的是独白语言。
- 谈话和讲述是不同类型的语言教育活动，它们在活动目标与活动内容上有较大的差别，而在活动中，幼儿运用语言的方式却是一致的