幼儿数学教育的途径有（）
A: 数学课
B: 游戏
C: 各种教育活动
D: 日常生活中的数学教育及数学角
A: 数学课
B: 游戏
C: 各种教育活动
D: 日常生活中的数学教育及数学角
举一反三
- （）是正规的科学教育活动，是发展幼儿思维的一种专项活动，是向幼儿进行数学教育的主要活动形式。 A: 日常生活中的数学活动 B: 数学教学活动 C: 数学游戏活动 D: 活动区角中的数学活动
- 渗透的数学教育活动主要包括在日常生活中的数学教育渗透、游戏活动中的数学教育渗透、各领域教育活动中的数学教育渗透和____。
- 幼儿数学教育中的游戏包括()。 A: 情境性数学游戏 B: 操作性数学游戏 C: 口头数学游戏 D: 竞赛性数学游戏等
- 幼儿园数学教育活动是以正式的数学教育活动(集体性数学教育活动)为主,以非正式数学教育活动(区域性数学教育活动)为辅。
- 幼儿数学教育活动设计包括[]数学活动设计、区域数学活动设计、[]活动中的数学活动设计、数学游戏活动设计。 A: 正规 B: 主题