渗透的数学教育活动主要包括在日常生活中的数学教育渗透、游戏活动中的数学教育渗透、各领域教育活动中的数学教育渗透和____。
举一反三
- 主题数学教育活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验。()
- 幼儿数学教育的途径有（） A: 数学课 B: 游戏 C: 各种教育活动 D: 日常生活中的数学教育及数学角
- 幼儿园数学教育活动是以正式的数学教育活动(集体性数学教育活动)为主,以非正式数学教育活动(区域性数学教育活动)为辅。
- （）是正规的科学教育活动，是发展幼儿思维的一种专项活动，是向幼儿进行数学教育的主要活动形式。 A: 日常生活中的数学活动 B: 数学教学活动 C: 数学游戏活动 D: 活动区角中的数学活动
- 渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育 A: 渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育 B: 集体性的、游戏中、其它教育活动中 C: 日常生活、集体性的、其它教育活动中 D: 日常生活的、游戏中的、其它教育活动中