指导操作的一般方法不包括（）。
A: A现场讲授
B: B示范操作
C: C课堂教学
D: D独立操作训练
A: A现场讲授
B: B示范操作
C: C课堂教学
D: D独立操作训练
举一反三
- 指导操作的一般方法不包括（）。 A: A现场讲授 B: B示范操作 C: C课堂教学 D: D独立操作训练
- （）是一种直观性很强的教学形式。 A: 现场讲授 B: 示范操作 C: 独立操作 D: D，现场讲评
- 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
- 指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。 A: 操作训练 B: 技术实践 C: 技术训练 D: 技术学习
- 通过（），可使学员具体形象地进行学习，便于学员与推导者直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧。 A: 现场讲授 B: 示范操作 C: 独立操作 D: 现场讲评