教学单韵母ɑ、o、e、i、u、ü时,教师先示范发音,让学生观察唇形变化,掌握发音要领,从而学会单韵母发音。这位教师所采用的拼音教学的方法是
A: 示范法
B: 听辨法
C: 记忆法
D: 演示法
A: 示范法
B: 听辨法
C: 记忆法
D: 演示法
举一反三
- 教师示范发音，学生仔细观察教师的口形、舌位，然后进行模仿，这种方法是（） A: 示范-观察-模仿法 B: 活动法 C: 演示法 D: 听辨法
- 下面教例中教师使用了哪种拼音教学方法: 学习单韵母 “i”的发音[br][/br]教师示范发音:仔细看,老师发“i”这个音的时候,嘴巴是什么样的?嘴角向两边展开,牙齿对齐,嘴巴不变动。学生练习发音。 A: 讲解法 B: 引导法 C: 练习法 D: 示范观察法
- 教师运用手势、器具做必要的演示，可以帮助学生掌握发音的要领的方法属于（）。 A: 引导法 B: 演示法 C: 口诀法 D: 示范法
- 5.声母、韵母发音的教学方法（）。 A: 模仿法 B: 听辨法 C: 演示法 D: 游戏活动法
- (单选题)拼音教学中常见的方法是( ) A: 示范--观察--模仿法 B: 听辨法 C: 演示法 D: 活动和游戏法