强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是( )
A: 训练强强的动作敏捷性
B: 默许其他小朋友行为
C: 教育其他小朋友接纳强强
D: 帮助强强养成合理饮食习惯
A: 训练强强的动作敏捷性
B: 默许其他小朋友行为
C: 教育其他小朋友接纳强强
D: 帮助强强养成合理饮食习惯
举一反三
- 强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是()
- 青年朋友用餐时喜欢选择安静及（）的环境。 A: 隐蔽性强 B: 封闭性强 C: 秘密性强 D: 私密性强
- 最近因为疫情大家都“关”在了家里,一年级的王强小朋友已经在家里关了一个月了,看到爸爸去上班,就和妈妈说:妈妈我也想到外面玩。妈妈说:外面有病毒!不能出去!王强小朋友哭闹着说:我就想出去,我要出去和病毒一起玩!针对这个案例,作为未来老师的我们有哪些方法可以帮助妈妈引导王强小朋友此时的情绪情感?
- 与其他体载的新闻评论比较，编者按语最突出的特点是（） A: 时效性强 B: 群众性强 C: 依附性强 D: 指导性强
- 大学生健全人格的表现有（） A: 自我意识特别强 B: 幽默感强 C: 自尊心特别强 D: 嫉妒心强