本课程教材提出：“中华国学研究是陈述具体知识与探索抽象知识的统一。”这里所说的“抽象知识”是指：
举一反三
- 本课程教材提出：“中华国学研究是陈述具体知识与探索抽象知识的统一。”这里所说的“抽象知识”是指： A: 历史文献记载的事件 B: 传统的“小学”知识 C: 传统的“大学”知识 D: 特定时空发生的事件
- 根据抽象的程度不同,知识可分为抽象知识与 A: 记忆知识 B: 理性知识 C: 具体知识 D: 应用知识
- “中华国学课程”的宗旨是：() A: 发掘中华传统知识 B: 批判落后的旧文化 C: 为现实生活服务 D: 探索中华传统知识，为现实生活提供借鉴
- 数学知识是一种( ) A: 抽象的知识,和具体事物没有关系 B: 抽象的知识,源于具体事物 C: 具体的知识,和具体事物有直接联系 D: 具体的知识,并等同于具体事物
- 知识可以分为感性知识、理性知识、陈旧性知识、程度性知识、具体知识、抽象知识