综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A: A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B: B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C: C学校对综合实践活动课开展的支持
D: D对综合实践活动课程自身改进的评价
A: A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B: B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C: C学校对综合实践活动课开展的支持
D: D对综合实践活动课程自身改进的评价
举一反三
- 综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。 A: A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价 B: B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价） C: C学校对综合实践活动课开展的支持 D: D对综合实践活动课程自身改进的评价
- 综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。
- 综合实践活动课程评价包括学生评价、（）和学校评价。
- ()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。 A: 教师评价 B: 学校评价 C: 学生评价 D: 互评活动
- 下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。 A: 对学校的评价 B: 对学生的评价 C: 对教师的评价 D: 对课程的评价