在讲解“电化学”内容之前．教师通过测试，对学生知识准备情况所做的评价属于（）。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 形成性评价
D: 诊断性评价
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 形成性评价
D: 诊断性评价
举一反三
- 出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能等的准备情况，这种评价是（）。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 绝对评价 D: 相对评价
- 出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能、心向的准备情况，这种评价为（） A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 相对评价 D: 绝对评价
- 出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能等的准备情况，这种评价是（）。 A: A形成性评价 B: B诊断性评价 C: C绝对评价 D: D相对评价
- 初中毕业班学生的体质测试评价属于（）。 A: 差异性评价 B: 绝对评价 C: 形成性评价 D: 相对评价
- 在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价