“春蚕”、“蜡烛”的形象是对教师职业价值取向的隐喻和期待。
对
举一反三
内容
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将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。
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《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。 A: 大学教师 B: 中、小学教师 C: 职业培训师 D: 以上都是
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在教师的职业形象中最基本的形象是（）。
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教师的职业形象中最基本职业形象是()形象。 A: 道德 B: 文化 C: 人格 D: 个体
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下面关于职业价值取向的描述,正确的是()A.()职业价值取向对我们的职业生涯没多大影响()B.()职业价值取向是我们从业过程中的驱动力()C.()职业价值取向与生俱来()D.()职业价值取向可有可无