对自身所持教育观念的反思是教师反思的重要内容。
举一反三
- 行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
- 教师经常对教学活动的内容、对象和过程不断地进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，这属于是：（ ）。 A: 对教学过程的反思 B: 对教育对象的反思 C: 对自身教育行为的反思
- 教师反思可以分为教学观念反思、教学行为反思、教学过程反思、教学效果反思等。这种教学反思分类的标准是：（ ）。 A: 反思的时间 B: 反思的思考对象 C: 反思的组织形式 D: 反思的内容
- 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括( )A.对备课的反思B.对课外辅导的反思C.对教师反思意识的反思D.对学业成绩的考核与评定的反思 A: 对备课的反思 B: 对课外辅导的反思 C: 对教师反思意识的反思 D: 对学业成绩的考核与评定的反思
- 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括( ）A、对备课的反思B、对课外辅导的反思C、对教师反思意识的反思D、对学业成绩的考核与评定的反思