依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、 关注情境和关注学生三个阶段
举一反三
- 教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。()
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。（)
- 弗勒和布朗根据教师的需要和不同时期关注的焦点，把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（ ）三个阶段。 A: 关注生存 B: 关注教学 C: 关注情境 D: 关注学生
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。 A: A关注生存—关注情境—关注学生 B: B关注学生—关注情境—关注生存 C: C关注情境—关注学生—关注生存 D: D关注学生—关注生存—关注情境