下列任务属于问题解决得是（）。
A: 熟练背诵乘法口诀表后，计算3*5=？
B: 系鞋带
C: 写创造性思维的论文
D: 打电话
A: 熟练背诵乘法口诀表后，计算3*5=？
B: 系鞋带
C: 写创造性思维的论文
D: 打电话
举一反三
- 下列任务属于结构不良问题的解决的是（）。 A: 运用公式圆面积公式计算R为15cm的圆的面积 B: 打电话 C: 系鞋带 D: 写创造性思维的论文
- 下列任务属于问题解决的是 未知类型：{'options': ['运用公式[tex=3.143x1.214]Un0X1Fl4qWi+AmZ2WdGtgQ==[/tex]计算[tex=0.786x1.0]as0RCzgUx1oS48cKHRAVVg==[/tex]为[tex=2.357x1.0]08+YoTWQSeiJLYRg8TsQTQ==[/tex]的圆的面积', '系鞋带', '写创造性思维的论文', '打电话'], 'type': 102}
- 学习过乘法口诀后去计算7×8的结果，这种思维形式属于( ) A: 再造性思维 B: 创造性思维 C: 集中思维 D: 发散思维
- 我们对小学时代的九九乘法口诀表依然能熟练背诵,这是
- 思维按其结果可划分为（）和（）。 A: 再现性思维 B: 创造性思维 C: 创造性活动 D: 创造性意识