学生在课前利用教师发布的各种材料对学科内容进行自主学习，课堂上则参与学生和教师的释疑、解惑等交流活动并完成作业的一种新型教学模式称为（）
举一反三
- 翻转课堂是指学生在课前利用教师发布的各种数字材料自主学习,课堂上则参与同学和教师的交流互动并完成作业的一种新型教学模式,其优势包括: ( ) A: 学生主体地位凸显 B: 学生自主掌握学习进度 C: 通过在线的及时检验等方式,知识基础更扎实 D: 促进教师学生良性互动
- 翻转课堂是学生在课前利用教师制作的数字材料（音视频、电子材料等）自主学习课程，然后在课堂上参与同伴和教师的互动活动，并完成练习的一种教学形态。
- 学生在课前利用教师分发的教学资源自主学习课程，然后在课堂上与同学和教师进行互动活动并完成教学任务的一种教学形态称为（）。 A: 微课 B: 慕课 C: 微视频 D: 翻转课堂
- 中国大学MOOC: 翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。
- 翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上()等活动的新型教学模式。 A: 完成作业 B: 互动交流 C: 反思自省 D: 协作探究