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  • 2021-04-14
    青书学堂: (单选题) 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这3个层次之一的是( )
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    举一反三

    • 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这3个层次之一的是()。 A: 终期目标 B: 年龄阶段目标 C: 前期目标 D: 活动目标
    • 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的,一般可以分解为()三个不同的层次。 A: 总目标 B: 年龄阶段目标 C: 课程目标 D: 活动目标
    • 反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是() A: 学前儿童教育总目标 B: 学前儿童语言教育年龄阶段目标 C: 学前儿童语言教育总目标 D: 学前儿童语言教育活动目标
    • 学前儿童科学教育的目标一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()
    • 2.学前儿童科学教育的目标可以分解为总目标、______ 、单元目标和活动目标4个层次。

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