关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 在布鲁姆的认知领域目标分类理论中，处于最低层次的学习目标是： A: 理解 B: 知识 C: 分析 D: 评价 在布鲁姆的认知领域目标分类理论中，处于最低层次的学习目标是：A: 理解B: 知识C: 分析D: 评价 答案： 查看 举一反三 在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（） A: 领会 B: 评价 C: 分析 D: 知识 下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（） A: 知识 B: 领会 C: 应用 D: 分析 在布鲁姆的认知学习领域目标分类系统中。处在最低层次的是（ ）。 A: 分析 B: 领会 C: 知识 D: 评价 布鲁姆认知领域学习目标划分中的最高层次为 A: 评价 B: 分析 C: 创造 D: 理解 在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（） A: A领会 B: B评价 C: C分析 D: D知识
