学习的三个水平分别为（）。
A: 了解水平
B: 理解水平
C: 应用水平
D: 掌握水平
A: 了解水平
B: 理解水平
C: 应用水平
D: 掌握水平
A,B,C
举一反三
- 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？（） A: 认识水平，掌握水平，应用水平 B: 了解水平，模仿水平，反应水平 C: 了解水平，理解水平，应用水平 D: 模仿水平，迁移水平，领悟水平
- 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？（） A: A认识水平，掌握水平，应用水平 B: B了解水平，模仿水平，反应水平 C: C了解水平，理解水平，应用水平 D: D模仿水平，迁移水平，领悟水平
- 教学水平的三个层次分别为（）。 A: A记忆水平 B: B解释性理解水平 C: C探究性理解水平 D: D应用水平 E: E评价与判断水平
- 下列哪一项不属于认知性目标的水平划分______ A: 了解水平 B: 理解水平 C: 应用水平 D: 反应水平
- 对学习对象的理解分别有三个不同水平： A: 一般水平的理解 B: 初级水平的理解 C: 中级水平的理解 D: 高级水平的理解
内容
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幼儿掌握数学知识有两种水平（） A: 感知水平的掌握 B: 记忆水平的掌握 C: 想象水平的掌握 D: 理解水平的掌握
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幼儿掌握数学知识有两种水平（） A: A感知水平的掌握 B: B记忆水平的掌握 C: C想象水平的掌握 D: D理解水平的掌握
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景观指数的三个水平分别为（ ） A: 栅格水平 B: 斑块水平 C: 斑块类型水平 D: 景观水平
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在()水平,交互式电子白板通常作为基于资源学习的支持环境。 A: 初级应用水平 B: 中级应用水平 C: .理想应用水平 D: 高级应用水平
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轴载计算的荷载水平做为道路结构设计计算的依据，新建道路宜采用【 】。 A: 水平一和水平二 B: 水平一和水平三 C: 水平二和水平三 D: 三个水平都适合