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  • 2022-05-30
    下列哪一项不属于认知性目标的水平划分______
    A: 了解水平
    B: 理解水平
    C: 应用水平
    D: 反应水平
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    举一反三

    • 根据结果性目标,知识领域分为以下三个层次?() A: 认识水平,掌握水平,应用水平 B: 了解水平,模仿水平,反应水平 C: 了解水平,理解水平,应用水平 D: 模仿水平,迁移水平,领悟水平
    • 根据结果性目标,知识领域分为以下三个层次?() A: A认识水平,掌握水平,应用水平 B: B了解水平,模仿水平,反应水平 C: C了解水平,理解水平,应用水平 D: D模仿水平,迁移水平,领悟水平
    • 学习的三个水平分别为()。 A: 了解水平 B: 理解水平 C: 应用水平 D: 掌握水平
    • 体验性目标的学习水平的行为动词包括() A: 经历(感受)水平 B: 反应(认同)水平 C: 领悟(内化)水平 D: 理解(同化)水平
    • 认知性学习目标的水平层次(高中)有_________级水平

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    • 心身障碍的诊断应该具备的基本条件是()。 A: 疾病的发生和转化过程与心理社会因素密切相关 B: 主要表现为躯体症状,并有器质性病理改变和已知的病理过程 C: 应排除典型的精神障碍及与心理社会因素不密切的躯体疾病 D: 主要表现为精神症状,并有器质性病理改变和已知的病理过程 E: 应排除典型的精神障碍及与心理社会因素密切的躯体疾病

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