思想政治学科教学过程的本质，可以从（）方面来理解。
A: 教学过程是教师的认识和实践过程
B: 教学过程是学生的认识和实践过程
C: 教学过程是教师的继承和创造的活动过程
D: 教学过程是学生的继承和创造的活动过程
A: 教学过程是教师的认识和实践过程
B: 教学过程是学生的认识和实践过程
C: 教学过程是教师的继承和创造的活动过程
D: 教学过程是学生的继承和创造的活动过程
A,B,C,D
举一反三
内容
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【多选题】教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为 A. 教学认识过程是一种学生的认识过程 B. 教学认识过程是一种间接性的认识 C. 教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程 D. 教学认识过程是一种有教育性的认识过程
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教学过程是教师和学生共同参与活动的过程。
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教学过程是教师的教和学生的学组成的（） A: 实践过程 B: 交往活动过程 C: 传道过程 D: 研究过程
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关于语文教学过程,下列说法不正确的是 A: 语文教学过程是特殊的认识和实践过程 B: 语文教学过程是师生共同获得发展的过程 C: 语文教学过程是一个多向对话的过程 D: 语文教学过程是动态生成的过程 E: 语文教学过程就是教师的讲授、学生的记忆和练习的授受过程
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以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。 A: 教学过程是一种特殊的交往过程 B: 教学过程只是教师的认识与实践过程 C: 教学过程是教养和教育的统一 D: 教学过程不是一个价值中立的过程