改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
A: 综合性取向
B: 选拔性取向
C: 发展性取向
D: 同一性取向
A: 综合性取向
B: 选拔性取向
C: 发展性取向
D: 同一性取向
举一反三
- 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。 A: 综合性取向 B: 选拔性取向 C: 发展性取向 D: 同一性取向
- 幼儿园教育活动的评价，主要有()。 A: 目标取向 B: 过程取向 C: 生成性取向 D: 表现性取向 E: 主体取向
- 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( ) A: 综合性 B: 选拔性 C: 发展性 D: 同一性
- 上网的行为取向可以分为工具性取向和（) A: 学习取向 B: 外在取向 C: 情感性取向 D: 信息性取向
- （）课程与教学目标期待学生的学习结果。 A: 生成性取向 B: 行为取向 C: 表现性取向