加涅的学习理论被称作（）。
A: 符号学习理论
B: 认知----结构理论
C: 顿悟说
D: 学习信息加工理论
A: 符号学习理论
B: 认知----结构理论
C: 顿悟说
D: 学习信息加工理论
举一反三
- 苛勒的学习理论被称作（）。 A: 尝试----错误说 B: 认知----结构理论 C: 顿悟说 D: 符号学习理论
- 苛勒的学习理论被称作（）。 A: A尝试----错误说 B: B认知----结构理论 C: C顿悟说 D: D符号学习理论
- 学习的认知理论包括（） A: 托尔曼的认知--目的说 B: 布鲁纳的认知发现说 C: 奥苏伯尔的认知同化理论 D: 加涅的信息加工学习理论
- 加涅根据（ ），吸收了行为主义和认知学派学习过程的观点，提出了学习与记忆信息加工模型，展示了学习过程中的信息流程。 A: 现代信息加工理论 B: 掌握学习理论 C: 先行组织者教学理论 D: 教学过程最优化理论
- 强调学习过程中信息的复杂心理加工过程的理论是 A: 认知学习理论 B: 行为学习理论 C: 习惯养成理论 D: 条件反射理论