课程设计的定义可以分为两类：一类侧重于（）层面上的课程设计，另一类侧重（）层面上的课程设计。
技术；理论研究
举一反三
内容
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课程设计可以分为两种层次。第一种层次是宏观课程的设计，包括对所有学校经验的基础设计;第二种层次是微观课程设计，主要强调课堂活动的开发和运作。（)
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下列哪类课程不是按照课程设计、开发和管理的主体进行区分的？（ ） A: 国家课程 B: 综合课程 C: 校本课程 D: 地方课程
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按课程设计主体可将课程划分为( )
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下列哪些课程不得申请免修（） A: 政治理论课 B: 体育课 C: 课程设计 D: 毕业论文（设计）
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根据综合课程的特点及设计原则，评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况。