从不同的角度看，对阅读行为有不同的要求：从阅读的基础方法看，需要掌握朗读与默读，精读、略读和（）等方法。
A: 词语释义
B: 品评
C: 浏览
D: 鉴赏性阅读
A: 词语释义
B: 品评
C: 浏览
D: 鉴赏性阅读
举一反三
- 第四学段，学生需要养成默读习惯，阅读要有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用（ ）和（ ）的方法，扩大阅读范围。 A: 精读和朗读 B: 精读和速读 C: 略读和浏览 D: 浏览和默读
- 阅读方法包括默读、精读、略读、（）
- 22.阅读有很多常见的方法，因阅读的目的不同而选用不同的方法。当课外阅读量很大时，我们可使用（）。 A: 朗读 B: 默读 C: 精读 D: 略读
- 第四学段，学生需要养成默读习惯，阅读要有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用（ ）和（ ）的方法，扩大阅读范围。 课标 P15 A: 精读和朗读 B: 精读和速读 C: 略读和浏览 D: 浏览和默读
- 阅读教学中，要注意教授阅读方法，学会朗读、（ ）、精读、略读和浏览。