《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气。
举一反三
- 课文第二自然段通过正反对比，论证了从师学习的重要性，抨击”耻学于师“的社会风气。请在第二自然段文中找出所用的三组对比，写在下面
- 惑而不从师,其为惑也, 。《师说》
- “十四从师，有人辱其师，杀之，逃于外方”说的是夏侯惇。()
- 下面对文章内容的理解，不正确的一项是（） A: 作者认为从师学习的核心是“师道”，所以提出“道之所存，师之所存”的见解 B: 作者明确提出“师”的职责就是“传道受业解惑”，这是很有见地的观点，对后世影响很大 C: 作者认为当时社会“师道之不复”的原因，就是“士大夫之族”“耻学于师” D: 作者所说的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，就是在倡导师生之间的关系不应该有尊卑之分
- 韩愈《师说》是从哪几个方面进行对比，以论证“学必从师”的道理的？