小学生《品德与生活》的教学目标,应随着儿童生活以及活动过程的变化和需要不断调整,...其他生活空间。这段话说明该课程具有( )
举一反三
- 学生《品德与生活》的教学目标,应随着儿童生活以及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书拓展到儿童生活的格格方面,课程从教室拓展到家庭、社会以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有( )
- 品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础，让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生活。
- 小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。 A: 品德与社会 B: 幼儿园思想与品质 C: 幼儿园生活与品质 D: 生活与品质
- 【填空题】品德与生活、品德与社会是小学阶段的综合课程,整合了小学思想品德、_____、_____课等
- 思想品德课程的根本目标是（）。 A: 全面落实课程目标 B: 强调与生活实际以及其他课程的联系 C: 引导和促进初中学生思想品德的发展 D: 创造性地使用教材、优化教学过程