（）在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
举一反三
- 【多选题】精神分析学派道德发展理论对学校道德教育的启示是 A. 强调强化在道德发展中的作用 B. 强调情感在儿童道德行为的形成和发展中的作用 C. 强调儿童早期经验在道德发展中的作用 D. 强调道德判断的重要性
- （）形成的重要标志是初步道德概念的掌握和道德判断能力的发展 A: 道德品质 B: 道德认识 C: 道德意志 D: 道德行为
- 道德品质是由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和___五个要素构成? A: 道德判断 B: 道德行为 C: 道德信仰 D: 道德巩固
- 在道德品质的形成中,起关键作用的是（） A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 道德品质形成的关键是（） A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为