对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。
A: 自我评价
B: 终结性评价
C: 形成性评价
D: 全面评价
A: 自我评价
B: 终结性评价
C: 形成性评价
D: 全面评价
举一反三
- 有利于受评价对象进行自我评价和自我教育的教育评价是（） A: 他人评价 B: 内差异评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
- （）是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。 A: 个体内差异评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
- 在教育活动开始之前对幼儿进行的预测性评价是指( )。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价
- 根据评价对象的范围，教育评价可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。（ ）
- 【单选题】幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。 A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 诊断性评价、形成性评价、相对评价 C. 诊断性评价、终结性评价、相对评价 D. 形成性评价、终结性评价、相对评价