3、教师在上新内容之前，有时会复习与本新内容相关的旧知识，帮助学生理解新知识，教师是利用了知觉的（ ）进行教学。
举一反三
- 教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识，并通过找到旧知识与新知识之间的联系来帮助学生记忆新知识。这种记忆属于（ ）
- 教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是自发性谈话。（)
- 教师在讲新知识之前都要先复习以前学过的知识，并通过找到旧知识与新知识之间的联系来帮助学生记忆新知识。这种识记属于（ ） A: 机械识记 B: 无意识记 C: 意义识记 D: 被动识记
- 教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。 A: 情景导入 B: 温故导入 C: 问题导入 D: 知新导入
- 教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识。这种记忆过程属于() A: 机械识忆 B: 无意识忆 C: 意义识忆 D: 被动识忆