讲述活动在设计和实施时的基本步骤是:()
A: 感知理解讲述
B: 对象运用已有经验自由讲述
C: 引进并学习新的讲述经验
D: 运用语言
A: 感知理解讲述
B: 对象运用已有经验自由讲述
C: 引进并学习新的讲述经验
D: 运用语言
举一反三
- 讲述活动的设计和组织的第二个步骤是() A: 巩固和迁移新的讲述经验 B: 运用已有经验讲述 C: 引进新的讲述经验 D: 感知理解讲述对象
- 讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象-运用已有经验讲述-引进新的讲述经验-巩固和迁移新的讲述经验。
- 幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是（）。 A: 感知理解讲述对象 B: 运用已有经验讲述 C: 引进新的讲述经验 D: 巩固和迁移新的讲述经验
- 讲述活动的结构包括的步骤是（）。 A: 感知理解讲述对象感知理解讲述对象 B: 运用已有经验自由讲述 C: 学习新的讲述经验 D: 集中倾听 E: 巩固与再实践
- 学前儿童讲述活动的设计与组织的基本结构包括 A: 感知理解讲述对象 B: 运用已有经验讲述 C: 引进新的讲述经验 D: 巩固和迁移新的讲述经验