具体而言,劳动价值观包含着（）等的总和。
A: 人们如何看待劳动
B: 是否愉悦地参与劳动工作
C: 如何辩证看待个人劳动与社会劳动之间的价值关系
D: 个人劳动与国家之间存在的价值关系
A: 人们如何看待劳动
B: 是否愉悦地参与劳动工作
C: 如何辩证看待个人劳动与社会劳动之间的价值关系
D: 个人劳动与国家之间存在的价值关系
举一反三
- 劳动价值观的具体内容主要包括( ) A: 人们在劳动过程中表现出来的情感态度和价值取向 B: 人们对劳动与自身关系的认识 C: 如何看待个人劳动和社会劳动之间的关系 D: 劳动有关的认识问题
- （）主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。 A: 教师劳动的社会价值 B: 教师劳动的文化价值 C: 教师劳动的历史价值 D: 教师劳动的教育价值
- ()是一种特殊的价值,它是劳动观的重要内容,同时也是价值观的重要内容。可以将其理解为劳动个体通过劳动对自我满足和对社会的满足程度。 A: 个人价值 B: 社会价值 C: 劳动价值 D: 商业价值
- 价值的实体是通过（ ）劳动形成的 A: 具体劳动 B: 抽象劳动 C: 个人劳动 D: 社会劳动
- 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )。(3分) A: 个人价值 B: 社会价值 C: 主体价值 D: 教育价值