讲解式教学是
A: 渐进分化和整和协调的教学方法。
B: 是学生机械接受性学习。
C: 是有意义的发现学习。
D: 由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。
A: 渐进分化和整和协调的教学方法。
B: 是学生机械接受性学习。
C: 是有意义的发现学习。
D: 由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。
举一反三
- 11、讲解式教学是 A: 渐进分化和整和协调的教学方法。 B: 是学生机械接受性学习。 C: 是有意义的发现学习。 D: 由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。
- 讲解式教学是由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。在实际教学的过程中,讲解式教学分为两个阶段:即提供 和呈现 。
- 11、讲解式教学是由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。在实际教学的过程中,讲解式教学分为两个阶段:即提供 和呈现 。
- 在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（） A: 机械学习 B: 有意义学习 C: 接受学习 D: 发现学习
- 讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、（ ）以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。