在学生分组实验的教学中，学生实验阶段，教师要指导学生进行______等．
举一反三
- 学生实验是不需要教师的指导,学生独立操作进行的实验,这类实验一般是在实验室中由学生亲自动手操作,并同时记录和分析实验结果。
- 在学生分组实验中，当有学生遇到问题主动寻求教师帮助时，教师应该（ ）。 A: 引导和提示学生自己发现问题并改正解决 B: 批评学生笨 C: 直接代替学生改正或解决问题 D: 置之不理
- 下列关于实验教学设计说法不正确的是_______。 A: 演示实验要改进教学方法，使用好多媒体辅助教学 B: 教学设计要提高学生参与程度 C: 改进传统分组方法，科学分组实验 D: 学生分组实验教学设计可以安排教师提前演示
- 在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。 A: 在学生进行数据收集和整理过程中提供支持 B: 引导学生对证据进行解释和评价 C: 组织并提供交流的机会 D: 告知学生实验的步骤和实验方法
- 教师做实验让学生观看和学习属于演示法；教师指导学生做实验则属于实验法。