陈述行为目标包含的要素是()。
A: 行为的陈述
B: 条件的陈述
C: 标准的陈述
D: 结果的陈述
A: 行为的陈述
B: 条件的陈述
C: 标准的陈述
D: 结果的陈述
举一反三
- 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。 A: 陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准 B: 陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准 C: 陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准 D: 行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
- 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（） A: A陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准 B: B陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准 C: C陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准 D: D行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
- 采用ABCD陈述法陈述教学目标时，可以省略的要素是 A: A即学生 B: B即实际的行为及其结果 C: C即行为条件 D: D即行为标准
- 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、____、行为标准。
- 行为目标的陈述具备的要素是：具体目标、（）。 A: A行为结果 B: B产生条件 C: C行为标准 D: D行为操作