翻转课堂就是将学习过程的两个阶段（知识传输和知识内化）进行了颠倒，知识的传输发生在课外，知识的内化在课堂上发生。
对
举一反三
内容
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微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。 A: 正确 B: 错误
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翻转课堂学生的学习过程分为知识教授和知识内化两个阶段。 A: 正确 B: 错误
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翻转课堂中，学生的学习过程总体分为两个阶段：第一是 的阶段，第二是 的过程。 A: 知识传递与知识内化 B: 知识内化与知识传递 C: 知识吸收与知识内化 D: 知识传递与知识升华
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翻转课堂的模式把教学的时间和重心放在了（ ）上，让（ ）的环节在课堂上进行 A: 课前 知识内化 B: 课堂 知识内化 C: 课前 知识传递 D: 课堂 知识传递
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下面对翻转课堂模式的论述正确的是？ A: 翻转课堂属于混合学习的灵活模式 B: 翻转课堂无法应用于正规教育中 C: 翻转课堂中学生知识内化发生在课堂内 D: 翻转课堂中学生知识内化发生在课堂外