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  • 2022-06-28
    互动墙饰设计中,_________教师制作部分“形”简单,“色”统一,将精彩的部分留给幼儿制作。
    A: 托班
    B: 小班
    C: 中班
    D: 大班
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    举一反三

    • 大班互动墙饰教师制作部分“形”和“色”都比较完整,可以单独作为一幅完整的墙饰
    • 【多选题】下列选项中,_________是幼儿园互动墙饰教学方案设计的要点。 A. 把握幼儿在墙饰制作活动中的难点 B. 教师制作部分色、形的控制 C. 幼儿制作部分色彩的控制 D. 选择恰当的幼儿参与内容
    • ()幼儿知道快乐有益于健康。 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
    • ()幼儿能知道自己的性别。 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
    • ()幼儿有良好的作息习惯。 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班

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      教师 精彩 幼儿 中班 制作 大班 统一 留给 部分 设计 小班 简单 互动

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