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  • 2022-06-28
    教师参与幼儿的游戏并未幼儿提供隐性的示范,这也是教师对幼儿游戏的支持。
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    举一反三

    • 教师发现与引导幼儿的创意、尊重幼儿的意见,引导幼儿及家长参与收集准备游戏材料,支持幼儿参与游戏环境的管理等。这反映了游戏环境创设的
    • 幼儿游戏时,教师可以随时介入幼儿的游戏。( )
    • 在体育游戏进行中,教师主要通过哪一项指标调整游戏活动量( )。 A: 幼儿兴趣 B: 幼儿对游戏的掌握度 C: 幼儿生理变化 D: 幼儿参与程度
    • 教师为幼儿提供有准备的环境,例如玩具和游戏材料,这本身就是对幼儿游戏的支持。
    • 教师引导幼儿游戏时,教师先是主导游戏然后逐渐减少自己在游戏中的作用,激发幼儿主动参与游戏的兴趣。

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