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  • 2022-06-28
    在集体教学活动过程中,应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为()。
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    举一反三

    • 在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。
    • 在教学中,应发挥学前儿童的创造性,以其创造意识,创造力和创造个性为主要目标。()
    • 学前儿童全面发展的教育任务是儿童的集体教学活动中完成的。
    • 集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()
    • 学前儿童体育教学活动的设计与组织包括那几方面()A.()学前儿童体育教学活动的设计()B.()学前儿童体育教学活动的组织C、学前儿童体育教学的基本方法()D、学前儿童体育教学的注意事项一、判断题

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      活动 教学 过程中 积极性 主动 创造性 成为 主动性 极性 真正 学前 儿童 创造 动过 过程 童真 应发 积极 发挥 集体

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