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  • 2022-06-30
    咨询教师与学生之间的交流包括()
    A: A心理交流
    B: B言语交流
    C: C非言语交流
    D: D经验交流
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    举一反三

    • 按人类交流的实际功能,可将交流分为:() A: 工具性交流和满足需要的交流 B: 口头交流和书面交流 C: 言语交流和非言语交流
    • 不包括口头语言的交流被叫做 ( ) A: 沉默交流 B: 隐形交流 C: 无交流 D: 非言语交流
    • 设身处地地理解的具体技术是()。 A: 关注 B: 言语交流 C: 非言语交流 D: 沉默
    • 行列式座位形态有利于学生之间、师生之间的言语和非言语交流,有利于促成课堂中的社会交往活动,增加了师生之间以及学生与学生之间平等交流的机会。
    • 服务对象与咨询人员之间的互动包括哪些() A: 语言交流 B: 非语言的交流 C: 正式交流 D: 非正式的交流 E: 以上都不是

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    • 结核病的主要社会传染源( )。 A: 排菌病人 B: 肺内有空洞性病变患者 C: 血行播散型肺结核患者 D: 所有活动性肺结核
    • 在识图中,关于基本尺寸,下面()说法是正确的。 A: 以特定单位表示线性尺寸的数值 B: 应用上下偏差可算出极限尺寸的尺寸 C: 通过测量后获得的尺寸 D: 一个孔或轴允许尺寸的两个极端尺寸
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