关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-01 在小组教学法中，教师的角色功能不是（） A: 引导者 B: 权威者 C: 资源提供者 D: 训练者 在小组教学法中，教师的角色功能不是（）A: 引导者B: 权威者C: 资源提供者D: 训练者 答案： 查看 举一反三 在小组教学法中，教师的角色功能不是（） A: A引导者 B: B权威者 C: C资源提供者 D: D训练者 小组工作者在小组后期的角色是（）。 A: 倡导者 B: 资源提供者 C: 能力的促进者 D: 协调者 E: 引导和支持者 罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（） A: 主导者 B: 参与者 C: 助产士 D: 权威者 教师的职业是负责教育教学，下列不属于教师扮演的角色的是（） A: 传道者角色 B: 组织者角色 C: 引导者角色 D: 服务者角色 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ）。 A: 促进者和引导者 B: 管理者 C: 领导者和决策者 D: 示范者
