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  • 2022-07-01
    肯特认为,教师要建立有效的课堂常规,无需对课堂常规有正确的认识。()
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    举一反三

    • 课堂常规的建立就是家长指导学生认识课堂常规,了解课堂常规,共同参与制定课堂常规,并切实执行课堂常规,进而将所认知的课堂常规内化为持久的态度,表现在行为和习惯上的过程。()
    • 课堂常规的建立属于课堂()结构。
    • 有效的课堂管理,应先确定()。 A: 课堂常规 B: 学生接纳老师 C: 教师和学生的地位
    • 关于课堂常规,以下说法不正确的是 A: 制定课堂常规是为了约束学生的行为 B: 制定课堂常规是为了促进学生成长 C: 制定课堂常规是为了让学生统一按老师的要求做 D: 课堂常规最好由教师和学生共同参与制定
    • 体育课堂常规与文化类课堂常规基本相似。 A: 正确 B: 错误

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