中国大学MOOC: 低年级的看图作文侧重写虚，中高年级的看图作文侧重写实。（ ）
举一反三
- 低年级的看图作文侧重写虚，中高年级的看图作文侧重写实。（
- 中国大学MOOC: 与低年级的看图作文相比，中高年级的看图作文（ ）。A.更强调写多幅图的看图作文 B.更侧重接近学生生活和思想实际的单幅图C.更强调写虚拟的看图作文 D.不必强调观察的顺序
- 与低年级的看图作文相比，中高年级的看图作文（ ）。A.更强调写多幅图的看图作文 B.更侧重接近学生生活和思想实际的单幅图C.更强调写虚拟的看图作文 D.不必强调观察的顺序 A: A B: B C: C D: D
- 看图说话这种听说训练方式主要用于小学（）。 A: 低年级 B: 高年级 C: 中年级 D: 中高年级
- 中国大学MOOC: 写好看图作文的前提是“看懂图意”。