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  • 2021-04-14
    文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。
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    举一反三

    • 幼儿讲述活动主要培养幼儿的对白语言的能力。
    • ()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。 A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 听说游戏 D: 文学活动
    • 培养幼儿善于倾听的技能,鼓励幼儿创造性的运用语言,并培养幼儿的艺术想象力。这一目标体现的是() A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 听说游戏 D: 文学作品学习活动
    • 幼儿园文学活动中,小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是()。
    • 讲述活动主要目标在于培养幼儿的独白语言意识和能力。()

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    相关标签

      活动 途径 语言 想象 创造性 培养 幼儿 运用 用语 主要 创造 讲述 文学

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