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  • 2021-04-14
    教师在进行实验操作教育时,要注重对幼儿科学精神的培养
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    举一反三

    • 在实验操作类科学教育活动中,教师要引导幼儿采用适当的方法()实验现象;同时,( )是实验操作类科学教育活动的重要组成部分。
    • 教师先对实验内容进行演示,幼儿掌握操作方法,然后幼儿按照教师演示的方法进行实验操作,并进一步进行观察,获得发现。这是一种________式实验探究科学教育活动。
    • 实验类科学教育活动演示探究式设计思路是,先由幼儿观察进行实验操作,然后教师对实验内容进行演示,并进一步获得发现。 ( )
    • 小实验可以培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神。
    • 实验操作类科学教育活动的核心目标是激发幼儿科学好奇心和培养幼儿的科学探究能力。( )

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      进行 教师 操作 儿科学 实验 教育 注重 幼儿 儿科 培养 科学 精神

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