学习需求分析的目的是让教学系统设计（ ）
举一反三
- 下列对学习需求的陈述正确的是： A: 学习需求分析是前端分析的重要内容 B: 学习需求分析的目的是让教学设计更具有针对性 C: 学习需求分析是确定教学目标的依据 D: 学习需求分析有外部需求分析法和内部需求分析法
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价
- 教学设计的依据是对()的分析。 A: 教学媒体 B: 学习需求 C: 教学理论 D: 教学目标
- （）分析是教学设计的一个非常重要的开端。 A: 学习者特征 B: 教学目标 C: 学习内容 D: 学习需求
- 教学设计构成要素中的“Which”主要指？ A: 学习者、学习需求的分析 B: 教学目标、学习内容的分析 C: 教学方法、教学媒体的选择 D: 教学评价的设计