关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-29 汉语作为第二语言教学的学科特点是（）。 A: 专门的学科 B: 综合的学科 C: 交叉的学科 D: 小儿科 汉语作为第二语言教学的学科特点是（）。A: 专门的学科B: 综合的学科C: 交叉的学科D: 小儿科 答案： 查看 举一反三 汉语国际教育学科研究的核心内容是（ ）。 A: 第二语言教学 B: 汉语教学 C: 对外汉语教学 D: 教学方法 汉语作为第二语言教学的基本教学原则的确立受到其它学科理论的影响。 下列哪些是对外汉语教学学科的性质 A: 对外汉语教学是语言教学 B: 对外汉语教学是第二语言教学 C: 对外汉语教学是汉语作为第二语言教学 D: 对外汉语教学是针对外国人的第二语言教学 汉语国际教育的学科特点不包括（ ） A: 是一门独立的学科 B: 学科教育不以理论研究为龙头 C: 是一门具有极强实践性的应用学科 D: 是一门综合的学科 第二语言习得研究的学科性质和学科特点是什么？
