“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。
A: 情境认知
B: 认知主义
C: 建构主义
D: 人本主义
A: 情境认知
B: 认知主义
C: 建构主义
D: 人本主义
举一反三
- 以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于()的典型教学模式。 A: 建构主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 行为主义
- 信息化教学设计是以()为指导,强调以学生为中心。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 建构主义学习理论
- 以学为主的教学设计的理论基础主要是（）学习理论。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 建构主义 D: 人本主义
- （）为基础的教学设计是第二代教学设计模式的代表。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 建构主义
- 基于“教”的教学设计强调教师的主导作用，以“学习”为设计的焦点，主要基于行为主义学习理论和构建主义学习理论，是传统的教学设计模式。（）