学生核心素养是连接国家教育方针与学科课程目标（学科核心素养）的桥梁。
举一反三
- 学科核心素养的意义 A: 学科核心素养是核心素养落地的抓手 B: 学科核心素养是学科教育的灵魂 C: 学科核心素养是教育的根本目的 D: 学科核心素养是时代发展的要求
- 学科核心素养的意义()。A.()学科核心素养是时代发展的要求()B.()学科核心素养是教育的根本目的()C.()学科核心素养是核心素养落地的抓手()D.()学科核心素养是学科教育的灵魂
- 历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等，都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。（ ）
- 基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。
- 围绕学科核心素养的形成重建学科教育范式是当前基础教育课程改革的重头戏。