对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是( )。
A: 教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它同时也揭示了教育规律
B: 教育学应该重视教育经验,将教育经验提高到理论高度
C: 教育学不能等同于教育经验的介绍,同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍
D: 从教育经验中总结教育规律,可以丰富和发展教育学
A: 教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它同时也揭示了教育规律
B: 教育学应该重视教育经验,将教育经验提高到理论高度
C: 教育学不能等同于教育经验的介绍,同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍
D: 从教育经验中总结教育规律,可以丰富和发展教育学
A
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举一反三
- 对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是( )。 A: 教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它同时也揭示了教育规律 B: 教育学应该重视教育经验,将教育经验提高到理论高度 C: 教育学不能等同于教育经验的介绍,同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍 D: 从教育经验中总结教育规律,可以丰富和发展教育学
- 教育学产生于教育经验,所以教育经验是教育学的()。
- 教育学是研究教育经验、教育实践的科学。()
- 教育学的研究任务是()。 A: 研究教育现象 B: 解决教育问题 C: 揭示教育规律 D: 总结教育经验
- 教育学的任务在于()。 A: 揭示教育规律 B: 总结教育经验 C: 制定教育方针 D: 发现教育问题
内容
- 0
对教育学研究对象的科学表述是() A: 研究教育事件与教育经验,探索教育理念 B: 研究教育方针与教育政策,制定教育法规 C: 研究教育现象与教育问题,揭示教育规律 D: 研究德育案例与教学案例,总结教育经验
- 1
教育学的研究对象是()。 A: 教育问题和教育现象 B: 教育技术和教育方法 C: 教育事实和教育经验 D: 教育规律和教学理论
- 2
青书学堂: (判断题) 教育学就是教育经验的汇编。( )
- 3
教育学的目的在于( )。 A: 制订教育方针 B: 解决教育问题 C: 积累教育经验 D: 揭示教育规律
- 4
根据经验科学的标准,科学教育学研究的任务是研究教育现象,揭示教育规律。